在我們的中學，生活並不如刻板印象中的中國中學生活一樣沈悶無聊——相反，我們的課餘生活還是十分豐富的。其中令我印象最深的便是兩次合唱比賽。

第一次合唱比賽是在初中，曲目要求是一首「紅歌」與一首流行歌曲。那次我們獲得了年級第一名的成績。

當時我是我們班的班長，而副班長、文藝委員、組織委員都是我的好友。在得知合唱比賽的消息後，我們班鬥志昂揚，許多「猛士」都積極獻策。從他們那裡，我們選擇購買了婚禮慶典上常用的「禮炮」——一種旋轉底部氣管，釋放壓縮氣體，便可以發射出大量彩帶的紙筒——作為氣氛道具，並定下來了流行歌曲爲Queen 樂隊的We Will Rock You。

文藝委員和組織委員則主要負責班級內同學的聲樂合唱。而幾名具備器樂基礎的同學則被我每天課餘時間拉走特別訓練——兩位同學進行吉他伴奏，一名同學負責鋼琴，而我則使用貝司墊低聲。至於打擊樂組，我則邀請了一位隔壁班的外援「Z」——Z從小便學習爵士鼓，技術在本市內都算是頂尖，而由於和他們班同學不合，沒有幫助他們班，而卻選擇來幫助我們班演出。

正式比賽的場地在初中部報告廳，恰好就在我們班教室的對面，我們近水樓台先得月，一旦得閒便前去排練，相比於其他班級，我們打磨出了更適合的隊形站位，甚至還設計了在兩首歌交替之間的隊形變換。

我所使用的貝司與音響，是我和副班長從管樂團裡臨時偷來的。當時我們的校管樂團恰好正在排Deep Purple的Smoke on the Water，我正負責其中的貝司。在正式表演前一天晚上，我們將音響和貝司悄悄從學校一角的藝術樓搬到了我們的教學樓。

經過幾次排練後，我們在正式比賽那天穩定發揮，第一首「紅歌」時我擔任班級的合唱指揮。整首歌下來，除了在鞠躬時我險些摔倒，我們整首歌沒有任何瑕疵。隨著兩首歌交替，我們班的隊形站位迅速改變——當時在場的其他班級都未曾有過類似的舞台設計——我和同時器樂組的其他同學也及時操起樂器，準備等待開始。

第二首歌的過程中，我並沒有留下太多印象，只是確定我們的演出相對穩定，儘管Z事先並未和我們排練，但他憑藉自己過硬的器樂素養，還是為我們的演出錦上添花。

第二次合唱比賽發生在二〇二〇年的八月份。當時第一波武漢肺炎疫情逐漸穩定，我們六月初才返回學校。在學校進行了短暫的線下學習，並進行了期末考試後，學部便組織了這一比賽來振奮我們的精神。在這一次，我被教務處的老師臨時徵用，負責後台的調音、燈光。班級內的各項事務都交給了文藝委員負責。但在比賽前一天晚上，我們突然收到通知，每個參賽班級都需要準備背景PPT或視頻。時間緊急，文藝委員又叫來了在報告廳後台忙碌的我去幫忙。由於時間緊迫，我也只能劍走偏鋒，讓家裡安排人儘快送來拍攝設備，我在班級內快速錄製了幾條視頻素材。

但有了素材並不能解決問題。為了剪輯成片，我向老師借來了筆記本電腦，但其配置又不能滿足要求，於是我只得又遠程打開家裡的工作站，從老師的筆記本電腦遠程連結，共享素材進行剪輯。眼看天色已晚，我只能拿著筆記本儘快回到宿舍。

當我拎著電腦，回到房間，將其擺在桌子上時，宿舍執勤阿姨便立刻來到我們房間，看著我的電腦，感慨儘管很快就會放假，但現在的學生也不能這樣放肆。我的班主任恰好在我的房間，及時地欸我解圍：「小X要為我們學部剪輯一條視頻。」——這個老狐狸，為了令宿舍阿姨同意，謊報軍情，明明我的任務屬於班級，但他卻稱「爲學部剪輯」。宿舍阿姨見此狀，便不再多言，離開了我的房間。

但熄燈之後，樓長又正巧來到我們樓層巡視，並且從我們房間的門口，看到了面對著發光螢幕「夜戰」的我，她進來後，看著桌子上的筆記本電腦、無人機，以及一大瓶飲料，坐在桌前的我正看著手機打著字。樓長雖工作經驗豐富，但也未曾見過此場面。「現在的學生都這麼猖狂了嗎？這些東西沒一個是合法的！」她正準備訓斥我，我們的宿舍阿姨遲遲趕來，向樓長解釋「X同學要幫Y主任做個東西」——Y主任是我們的學部主任，脾氣火爆且及其較真，宿舍阿姨在班主任編造謊言的基礎上還加深了一部，為我分配了一位領導！

樓長聽到Y主任的大名，也不敢再多嘴，只說了一句不要影響其他同學便關上門離開。而我在這之後便通宵奮戰，最終在早晨七點時為我們班級交付了一條十分完美的視頻。

在我們的選曲中有一段RAP，當時我還特別邀請了我們班一位熱愛說唱的同學，跟著音樂對口型，而我手持鏡頭對著他的正面拍攝特寫。他左右搖擺地向前走，我便配合他的動態一起搖晃，同時謹慎的向後退，確保他始終位於畫面中央。在RAP的最後階段，他手向正排成方陣的我們班同學一指，我也旋轉鏡頭，一齊指向了我們班的同學，實現了完美的配合——這一部分是我們第一次試拍時即興發揮的鏡頭，後面補充鏡頭時曾試圖對這一段多拍幾條，但再也拍不出那種渾然天成的感覺。

在比賽當天，我們班無疑在此獲得了第一名的成績——雖然我很想開玩笑說這多虧了我在幕後的配合，但我不得不承認，這是那段時間我們班所有同學一齊努力奮鬥的結果。

在這場比賽後，我們經過了一個短暫的暑假。隨後，我們升入了高二，學校根據選科以及成績，將我們班三十人拆散到了八個不同的班級。但我們雖然不在同一班級，但關係依舊親密。學期初班幹部競選，年紀裡八個班，七個班級的班長出自我們班（剩下的那個班級，在一個月試用期後被撤職，也換上了我們班的同學擔任班長）。每次年級舉辦會議，都可以稱作我們高一班級成員的團建。